Os professores de Illinois enfrentam mudanças radicais na legislação, segundo a "Education Weekly Magazine". A partir de 2011, a nova legislação proposta tornará muito mais fácil encerrar os professores e reduzir a capacidade de greve dos professores. Sob a nova lei proposta, os professores só podem receber o cargo com base em seus resultados de pontuação de teste de estudante, de acordo com o "Wall Street Journal". Além disso, os professores em Illinois podem ser impedidos de trabalhar, a menos que recebam uma avaliação “excelente” ou “excelente”.
Código Escolar de Illinois
Sob a lei atual, os professores em tempo integral em Illinois são elegíveis para o cargo após completarem um período probatório de dois anos. Os candidatos que receberem uma notificação por escrito de demissão pelo menos 45 dias antes do término de seu período probatório não são elegíveis para o cargo. Durante o período probatório, os professores devem completar quatro mandatos consecutivos. A iniciativa Race to the Top, do presidente Obama, oferece uma iniciativa nacional de US $ 3,4 bilhões para distritos escolares dispostos a reformular seu sistema educacional, especialmente em relação à proteção do emprego e aos direitos dos professores. Em janeiro de 2011, os legisladores de Illinois consideraram fazer mudanças na legislação do código escolar existente em Illinois e fecharam um acordo com líderes sindicais e defensores da educação.
Antiguidade
Sob o código da escola atual, os professores de Illinois recebem a posse com base na antiguidade e nos anos de serviço. Os sindicatos de professores também têm direitos de barganha durante déficits orçamentários, que estipulam que professores com menos experiência enfrentam demissões primeiro, uma política conhecida como "último a entrar, primeiro a sair". Com base na nova lei proposta, professores de Illinois podem não ter mais esse privilégio de barganha.. Em vez disso, os professores receberiam estabilidade com base na qualidade da educação que os alunos recebem e nos resultados dos testes padronizados dos alunos, e não na base da antiguidade.
Experiência relevante
Professores de Illinois que cumprem seus requisitos de licenciatura e ensino em estágio não podem ser negados, de acordo com a legislação atual. As reformas desta lei assegurariam que a posse para professores de Illinois seria concedida com base na experiência relevante, além de cumprir os requisitos de licenciatura e ensino probatório. Sob a nova lei, os professores de Illinois terão que demonstrar suas qualificações e habilidades de ensino com base em avaliações de desempenho. Todos os professores teriam que receber avaliações de desempenho positivas antes de receberem a posse. Novos professores com excelentes classificações de desempenho também se qualificariam para o cargo.
Considerações
Em abril de 2011, a nova lei de educação de Illinois liberou o Senado estadual, de acordo com o "Chicago Sun Times". Associações profissionais de ensino, como a Associação Nacional de Educação, aprovam o uso de avaliações de professores para garantir a posse. No entanto, os funcionários da NEA pedem testes mais sofisticados para avaliar o impacto do professor, em vez de simplesmente confiar nos resultados dos testes padronizados. Tal como está, os professores de Illinois são elegíveis para o cargo desde que satisfaçam os seus requisitos de licenciatura e completem um período probatório de dois anos.
