Um assistente de ensino é um trunfo para qualquer sala de aula. Para trabalhar efetivamente, um assistente de ensino deve ter um conjunto claro de metas a seguir e apoio profissional de seu mentor. A ideia é ajudar o professor e o assistente de ensino a trabalhar juntos para dar o tipo de apoio que os alunos precisam.
Dicas
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Para definir metas relevantes e eficazes para o seu assistente de ensino, consulte seu departamento, as necessidades dos alunos e suas próprias necessidades.
Determine o que você e o departamento precisam do assistente de ensino
Quando você está definindo metas para seu assistente de ensino, o departamento deve ser sua primeira "parada". Descubra o que o departamento quer dos assistentes de ensino que contrata e examine a descrição do trabalho do assistente de ensino. Em seguida, examine sua descrição do trabalho. Você tem metas de sala de aula que seu assistente de ensino pode ajudá-lo a alcançar. Portanto, pense em onde você precisa de suporte e no tipo de tarefas e objetivos que você pode delegar.
Determine o que os estudantes precisam do assistente de ensino
Em seguida, determine o que seus alunos precisam do assistente de ensino. Os alunos são a parte mais importante dessa equação. Você sabe o que seus alunos precisam. Talvez seja mais uma vez com um instrutor, ou talvez seja uma reviravolta mais rápida em sua tarefa. Faça uma lista de todas as necessidades de seus alunos, tangíveis e intangíveis. Estes irão fornecer estrutura e direção para as metas que você definiu para o seu assistente de ensino.
Criar um curso de ação realista e orientado a metas
Uma vez que você tenha fixado os objetivos do departamento, as necessidades dos alunos e as suas necessidades, é hora de criar um conjunto de metas para o assistente de ensino chegar até o final do trimestre, semestre ou ano letivo, dependendo de quanto tempo estar trabalhando com você. Preencha sua lista de objetivos com metas concretas e quantificáveis. Objetivos efetivos para incluir poderiam ser:
- Trabalhe com um número X de alunos individualmente a cada semana
- Faça testes e questionários classificados e devolvidos aos alunos dentro de um número X de dias
- Entre em contato com os pais de cada aluno pelo menos X vezes por mês / trimestre / semestre para discutir o progresso do aluno
Não faça apenas as metas de servir os alunos e concluir as tarefas do trabalho; não se esqueça de incluir metas para o desenvolvimento profissional do assistente de ensino, como ler livros sobre gerenciamento de sala de aula e melhorar suas habilidades de gerenciamento de tempo. Construa reuniões de autoavaliação e de desempenho regular com você como parte integrante do plano de ação e faça um brainstorm de maneiras para trabalhar efetivamente em conjunto.
Comunique-se, comunique-se, comunique-se
Comunique-se com o assistente de ensino para determinar como suas metas pessoais de carreira se encaixam em suas metas e nas necessidades que você identificou. Talvez seja necessário ajustar suas metas para que elas se ajustem melhor aos objetivos profissionais do assistente de ensino. Como mentor do professor, parte do seu trabalho é ajudá-lo a se tornar melhor em seu trabalho e colocá-lo no sucesso da carreira. No entanto, lembre-se de que você é a professora e ela está aqui para ajudá-lo a comunicar claramente o que você precisa que ela faça.
