Retiros de liderança são muitas vezes uma pausa bem-vinda da rotina diária de trabalho. Eles dão às pessoas a chance de interagir com outros profissionais. O facilitador deve selecionar as atividades com cuidado, certificando-se de que elas reflitam os objetivos do retiro.
Competências Interpretação
Neste roleplay, descrito por Merianne Liteman e seus co-autores em seu livro “Retreats That Work”, o facilitador dá aos participantes um cartão de visita com as costas em branco. Eles devem usar cartões da empresa se todos forem de uma empresa; caso contrário, use cartões em branco. Fingindo que eles acabaram de conhecer um cliente em potencial em um evento de negócios, todos devem resumir brevemente as competências distintas de sua empresa (ou de si mesmas) no verso do cartão em apenas 30 segundos. Juntos, o grupo deve criticar as respostas.
Apresentações
Nesta atividade descrita por Robert W. Lucas em “O Livro de Idéias para o Treinamento Criativo”, as pessoas escolhem parceiros, preparam apresentações curtas em 15 minutos e as apresentam aos seus parceiros. Ao fazê-lo, eles percebem o quanto já sabem sobre o tópico em questão e se sentem mais à vontade para apresentar e interagir com os colegas. Os parceiros devem escolher diferentes tópicos, cada um focando em algo que eles esperam aprender mais sobre o retiro, diz Lucas.
Narrativa
Histórias podem ensinar com mais eficiência do que instruções diretas. Lucas sugere que os participantes desenvolvam suas próprias histórias sobre eventos reais no local de trabalho e, em seguida, contá-los ao grupo. As histórias devem ilustrar o maior número possível de lições do retiro da liderança e envolver os ouvintes. Os participantes podem usar suas histórias para motivar os funcionários e aprender o que torna uma história eficaz.
Construção modelo
Como James M. Kouzes e seus coautores do “Desafio de Liderança: Livro de Atividades” sugerem, o facilitador pode ter pessoas em parceria e fazer com que construam um modelo simples usando um kit de construção. Os modelos podem ser qualquer coisa; na verdade, o facilitador poderia criar seu próprio diagrama para uma estrutura feita de blocos de construção ou palitos de picolé. O problema é que um dos parceiros usa uma venda nos olhos enquanto o outro parceiro dá instruções. O segundo parceiro não pode tocar nos materiais, mas deve confiar em dar instruções claras, assim como o parceiro vendado deve confiar na escuta cuidadosa.
Pensamento positivo
Líderes fortes reconhecem e destacam os pontos fortes de outros, além de oferecer críticas construtivas. Depois que os participantes se conhecem através de outras atividades e sessões, o facilitador pode fazer com que eles formem um círculo e façam uma atividade clássica de arremesso de bola. No arremesso de bola, geralmente feito em eventos de liderança e formação de equipes, as pessoas ficam em círculo e jogam uma bola de espuma uma na outra. Cada vez que alguém pega, ele deve jogá-lo para alguém novo, se possível. Nesta atividade, eles devem fazer uma pausa por um momento antes de jogá-lo, dizendo algo positivo sobre a pessoa que ele está prestes a lançar a bola.
