Paraprofissionais são uma parte essencial da sala de aula. Eles fornecem assistência em grupo e individual para uma ampla gama de alunos com necessidades especiais. Paraprofissionais precisam ser pacientes, criativos e flexíveis. Ao entrevistar candidatos para uma posição paraprofissional, você precisa avaliar se eles podem lidar com as necessidades de alunos com necessidades especiais. Para fazer isso, faça perguntas abertas para ter uma noção de seu histórico e como elas reagiriam a situações diferentes.
Avalie seu histórico e experiência
Seu candidato ideal terá experiência em trabalhar com crianças com necessidades especiais. Isso pode ser experiência voluntária, experiência profissional ou experiência como pai / mãe. Para ter uma ideia geral, você pode começar com uma pergunta como "Conte-me sobre você mesmo". Isso lhe dá a chance de conhecer o histórico pessoal do candidato.
Para ter uma noção de sua experiência relevante, pergunte: “Que experiência você tem com crianças com necessidades especiais?”. Ao responder, você pode fazer mais perguntas, fazendo perguntas como: “O que você gostou da experiência?” e "O que foi um desafio para você sobre a experiência?"
Avaliar como eles lidam com os desafios
Paraprofissionais precisam ser capazes de lidar com situações difíceis. Para avaliar como eles responderão, apresente-os com uma situação típica que eles possam ver durante o dia de trabalho. Por exemplo, “Johnny está interrompendo seu grupo de leitura conversando com outros alunos. Como você responderia? ”Procure respostas que incluam um redirecionamento calmo, movendo os alunos e outras técnicas que não aumentam a situação.
Você também pode perguntar sobre sua experiência passada e como eles lidaram com os desafios. Por exemplo, “Conte-me sobre uma situação desafiadora com um aluno e como você lidou com ele”. Ouça como eles avaliaram a situação e como eles interagiram com o aluno envolvido. Sua solução deve envolver o atendimento das necessidades do aluno e envolvê-lo novamente em sua aula.
Avaliar como eles interagem com os colegas
Um paraprofissional funciona como parte de uma equipe. Eles devem ser capazes de trabalhar bem com os outros e tomarem orientação e feedback do professor principal em sua sala de aula. Para ter uma ideia de como eles interagem, faça perguntas como: “Descreva um horário em que um professor ou supervisor lhe deu feedback. Como você respondeu? ”Ou“ Descreva um momento em que você é membro de uma equipe. Como você contribuiu? Como você se deu bem com os membros de sua equipe? ”
Nas respostas do candidato, procure disposição para ouvir e aprender com os outros. Eles devem ser responsivos e dispostos a incorporar o feedback dos outros. Eles devem se dar bem com os outros e cumprir suas responsabilidades com sua equipe.
